4月26日下午，学前教育学院黄思琳老师带领2025级学前教育专业三年制学生代表及网络文化工作室成员一行11人，一起走进广州黄埔军校旧址纪念馆，以“分段微讲解+沉浸式任务”的方式，开展了一场别开生面的红色研学活动。

这不是一场普通的参观，而是一次角色互换的“现场教学”——同学们不再是被动的听众，而是手握讲解词的“主讲人”。

       第一站：从“大门”到“校训墙”，接力讲述黄埔往事

在校门口，2025级学生胡紫彤率先登场，用一段简洁有力的开场白，带大家回望1924年那段“到黄埔去”的热血岁月。穿过欧式门楼，林幸瑶站在“陆军军官学校”匾额下，细数当年卫兵室里的一砖一瓦，仿佛把大家带回了那个风云激荡的年代。

走进校本部走廊，范妙娜指着“亲爱精诚”的校训墙，将团结互助的革命精神与学前教育团队协作联系起来，引发同学们的共鸣。

       第二站：从“办公室”到“宿舍”，触摸历史的温度

移步至政治部办公室，林敏莹为大家还原了当年建立政治工作制度的场景，让大家看到一所军校如何在战火中坚持思想引领。

在校长室与总理室，刘丹妮讲述了当年决策者在此筹划东征、平定商团的历史片段。

而当大家走进复原的学生宿舍，李海珊指着简陋的双层木床说：“每人只有一席之地，却有着‘不要钱、不要命’的救国决心。”一句话，让在场同学都沉默了。

       第三站：从“课堂”到“展厅”，寻找专业成长的答案

在模拟教室，周嘉琦分享了黄埔师生“军事与政治并重”的求学经历；傅文慧则在史迹展厅，以东征、北伐为主线，重点讲述了惠州战役中共产党员冲锋陷阵的英勇事迹。

“革命尚未成功，同志仍须努力。”站在孙总理纪念碑前，这句镌刻在碑身上的话语，在苏润平的讲述中显得格外有力。

最后，徐芷霞在东征烈士墓园作结语：“他们用鲜血践行黄埔精神，我们要用爱心守护孩子的成长。”

       不仅是讲解，更是沉浸式的“任务闯关”

除了定点讲解，同学们还各自领到了“隐藏任务”：有人专门寻找“亲爱精诚”的出处，有人记录宿舍中最触动的生活细节，还有人举起镜头，定格属于“革命青春”的画面。

同学们以“任务式分段讲解”为载体，在黄埔军校旧址纪念馆开启了一场“边走边讲、边看边悟”的沉浸式研学——沿着“大门—校本部—展厅—纪念碑”的路线，大家轮流接过“讲解接力棒”，在每一处点位用青年的声音拆解历史细节。

没有被动的“听讲解”，只有主动的“讲历史”——大家在分段接力中触摸实物温度，在任务驱动下深挖文物背后的故事，让“亲爱精诚”的精神不再是书本上的文字，而是变成了对“革命先辈理想信念”的具象感知，对“家国情怀如何融入幼教职业”的初步答案。

这场“带着任务的参观”，让历史从“展柜里”走到了“心里面”。

       尾声：把红色记忆带回校园

走出纪念馆，历史的硝烟散去，但“亲爱精诚”的校训声仍在耳畔回响。这场沉浸式的行走，让同学们对革命先辈矢志报国的精神力量有了切肤的感动。活动虽已落幕，但学习从未停止——大家将带着这份沉甸甸的家国情怀，把红色记忆整理成册、传播开来，将个人的职业理想融入到国家发展的大潮中，努力成长为有信仰、有情怀、有温度的新时代学前教育工作者。

（学前教育学院：2025级三年制参与研学同学/文图）