“如何增强班级凝聚力？”“学生如何应对班级的突发事件？”“去支教有什么收获？” “在大学里最喜欢做的是什么？”……这些真真切切的提问来自广外艺学前系2015年首次“榜样讲师团”宣讲会上现场的200位学子。
4月22日晚，学前系2013级国家励志奖学金获得者钟裕芳与马莉同学于燕岭校区学术报告厅，以“榜样引领，示范先行”为主题，向2014级师弟师妹们进行励志演讲。讲座伊始，钟裕芳同学结合自身担任2013002304班班长，带领班级成功评选“优良学风班”的经验，谈及班级氛围、学习主动性、思想积极性、班级活动、社团活动、舍友相处等多方面多样化的班级建设，希望她们的表现能够带给师弟师妹们带来一些启发。钟裕芳说，班上先后有八位同学获得学院优秀学生奖学金，两位同学获得国家励志奖学金;已有半数以上的同学是积极分子，一名正式党员;班上四个宿舍都获得了“学生之家”的称号…….她说，班级建设我们始终以加强班级的凝聚力为中心，要求班级同学思想积极、进步，开阔思路，勇于创新，团结进取。这对我们班能在各项活动中取得优异成绩起到了非常大的作用。
（图：“讲师”马莉与钟裕芳）
随后，马莉同学则讲述了自己在2014年暑期三下乡担任“小螺号”支教队队长，前往汕头广澳中心幼儿园进行为期15天的温暖支教。她结合视频向大家一起分享“小螺号”支教队的点点滴滴。她说，在第一堂课上，由于小班和中班的孩子不太会听和讲普通话，她们会进行普通话与潮汕话的“双语”教学；这些日子里，“小螺号”支教12名队员们根据自己的特长分别组织教学活动，开展了各类特色课程；在短短的十几天，支教、送文化下乡、关爱当地独居老人、早教知识宣讲、暑期汇演等活动皆取得成功。她表示，从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解、包容、体谅，慢慢地更懂得站在别人的立场想问题。此次“三下乡”社会实践活动获得教育局郑主任的肯定和支持，并对我们学前教育事业寄予厚望，在支教活动圆满结束之际，郑科员为支教队颁发了“嘹亮小螺号、斑斓色彩梦”的锦旗，对小螺号支教队的辛勤付出表示衷心的感谢；此外，广东省教育厅广东教育学报社就我院学前系的支教活动也进行了专题报道。
与会学生观众深受“讲师们”朴实真诚，发自肺腑的演讲所感染，在问答环节与榜样们展开积极互动，围绕“如何增强班级凝聚力”、“班干部之间如何沟通管理”、“班集体建设”、 “舍友相处”、“社会实践”等多个主题进行交流，会场氛围融洽热烈。比如现场观众就提出“怎样才能增强班级凝聚力？”、“怎样能让班级成员积极团结起来？”“宿舍成员之间要怎样才能和睦相处？”……马莉、钟裕芳两位“讲师”以自己的人生经验，用朴实的话语，与大家进行真切的交流……
（图：现场问答环节）
最后，孙志豪副书记进行了总结发言，并详细解答了同学们的疑问。他表示，班级成员、宿舍成员和睦相处的最有效方法是商量与宽容；同时，他通过举了许多生动的实例来强调学生应培养“双核”能力，即职业核心能力与专业核心能力，学生在进行专业核心能力培养之际，也应注重培养职业核心能力：自我管理、与人交流、与人合作、解决问题、信息能力、创新能力。此外，他以一个在我们身边的真人故事来告诉我们，敢于勇于展现自己以及自己的能力，才是我们真正要掌握的。
（图：孙副书记在台上发言）
“榜样讲师团”仍在进行时，它不仅向同学们传递正能量，更使同学们解惑不少，心中多了一份坚定，更明确了自己的学习目标和前进动力。榜样的力量，是让梦想照进学生的世界，让稚嫩懵懂的青春多了一些沉稳坚定。
（学前系通讯社：林琳煜/文图）
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