2026年4月1日，托育教研室在燕岭校区行政楼602举行“说课”活动。活动以“深化教学改革、提升育人实效”为主题，全体教师参与，三位骨干教师进行说课展示。

       聚焦课程改革，三位教师系统说课

魏小娜、董十佳、傅君三位教师分别围绕所授课程，从课程定位、学情分析、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、考核评价及教学反思等方面进行了系统阐述。魏小娜老师以《婴幼儿家庭教养指导与咨询》课程为例，介绍了“五化、五进、三园、四育”的课程模式。董十佳老师对《托育教师艺术技能基础（声乐）》课程进行说课，展示了五步教学流程，激发学生艺术素养与职业认同。傅君老师阐释了《融合教育与随班就读》课程，介绍“三段六步”混合式教学模式，依托ABC行为观察、IEP等专业工具，破解学生职业焦虑。说课过程中，老师们坦诚分享经验与困惑，并共同研讨教改路径。

图：教研室说课现场

       凝聚共识，锚定高质量人才培养

教研室主任钟晨焰总结肯定了三位教师岗课赛证结合紧密、思政融入自然、教学设计系统等优点，建议进一步加强职业理想信念融入课程。经研讨，明确三项重点：持续深化“岗课赛证创”融通；全面推进数字化教学转型，开发AI辅助教学资源；着力强化课程思政建设，将依法执教、全纳教育等价值理念融入专业教学，培养高素质托育人才。

本次说课活动在热烈研讨中圆满结束。教师们表示，将以此次活动为契机，持续深化教学改革，提升人才培养质量。

                                      （学前教育学院：钟晨焰/文图）