6月9日下午,心理健康教育与咨询中心组织召开了2024-2025学年第2学期第二次心理副站长工作会议。会议由心理健康教育与咨询中心主任朱婵媚主持,各二级学院心理辅导副站长及心理健康教育与咨询中心全体教师与会。与会人员就春季学期心理健康教育月宣传活动及心理危机预防与干预两大工作要务进行工作回顾、总结和反思。
会议总结了心理健康教育月活动的工作成效并指出进一步的工作方向,要求抓牢心理健康教育育人主线。3月至5月我校举办第二十届“5·25我爱我”心理健康月系列活动,开展了“丹青绘心,彩墨抒情”心理绘画比赛等10项系列活动,吸引上万名师生参与。本届心理健康月活动把比赛项目与课程内容有机融合,以赛促学,提升学生参与深度和广度。融合学校“艺”的特色设计活动项目,实现“美育润心、艺术疗心”的良好效果。强化过程指导,采用“教师指导、学生参与”的团队模式,注重作品打磨与专业点评,打造26个精品心理健康作品参加省赛、国赛角逐。心理健康月系列活动是加强心理健康教育工作、提升学生心理健康素质的重要抓手,在活动中学生增强了意志品质,锻炼了各项能力。之后将进一步提高本届心理健康月活动的成效,通过广泛宣传本届精品心理健康作品,继续扩大心理健康教育面。

图:会议现场
会议指出,心理健康教育与咨询中心、二级学院在春季学期扎实开展心理危机预防与干预工作,坚守心理健康教育安全底线。发挥“学校—学院(部)—班级—宿舍/个人”四级预警网络机制作用,能有效识别异常信号,做好心理危机预防工作。与会人员深入分析危机事件群体特征、引发因素、危机干预处置过程中的薄弱环节,强调要以“安全健康第一”的原则开展危机干预工作。会上指出,要充分发挥学院组织领导作用,利用心理研判会议,对个案进行深入剖析,对学生心理危机干预个案进行深刻总结教训,落实学生的“一生一策”帮扶策略,强化家校育人合力。学工队伍要不断学习提升危机干预工作能力,守护学生心理健康。
本次会议是对现阶段工作的系统梳理,也为下一阶段工作奠定了坚实基础。会议明确了未来心理健康工作的方向,全体成员将以此次会议为契机,进一步凝聚共识、提升效能,持续推动心理健康工作,为学生全面成长保驾护航。
(心理健康教育与咨询中心:文图)