为高质量推进教育部2025年学前儿童普通话教育师资培训新疆(昌吉州、巴州、塔城地区)项目实施,国家语言文字推广基地(广东省外语艺术职业学院)与继续教育学院联合组建专项调研组,赴新疆开展学前儿童普通话教育师资培训训前调研。

此次调研聚焦当地学前教师国家通用语言文字应用普及现状,师资队伍建设,普通话测试工作开展情况。7月1日,调研组一行5人前往新疆医科大学国家语言文字推广基地和普通话测试站实地调研。新疆医科大学校长助理贺强等对调研组的到来表示热烈欢迎。双方就国家语言文字推广普及、普通话培训与测试、考场信息化建设进行了深入交流。双方均表示,要始终立足铸牢中华民族共同体意识,以高质量语言文字普及工作推动各民族文化交融,为两地深化语言文字领域合作注入新动能。

图片1调研组在新疆医科大学普通话测试站调研

图:调研组在新疆医科大学普通话测试站调研

随后,调研组一行前往新疆维吾尔自治区教育考试院,实地调研新疆教育考试院国家教育考试考务指挥中心。自治区教育考试院党委书记李川江、副院长孟源及相关部门负责同志参加调研。孟源全面介绍了新疆地区国家通用语言文字推广普及成果、标准化考场建设、监管平台应用等创新举措。双方就民族地区教师普通话提升培训、语言文字推广普及等工作进行了深入探讨。

图片2调研新疆教育考试院国家教育考试考务指挥中心

图片3调研新疆教育考试院国家教育考试考务指挥中心

图:调研新疆教育考试院国家教育考试考务指挥中心

图片4新疆维吾尔自治区教育考试院调研座谈会

图:在新疆维吾尔自治区教育考试院调研座谈

7月2日,调研组分头行动,赴昌吉职业技术学院、巴州北四县教师发展中心调研教育部2025年学前儿童普通话教育师资培训项目昌吉班和巴州班的筹备工作,对培训项目后勤服务承接单位的食宿条件、教学设施、安全卫生情况等进行详细检查,确保即将开展的培训项目顺利实施。

图片5调研昌吉职业技术学院培训场地

图:调研昌吉职业技术学院培训场地

此次赴疆调研,不仅为教育部2025年学前儿童普通话教育师资培训项目顺利实施筑牢了基础,更搭建起粤疆两地在语言文字工作领域合作的桥梁。项目团队将以调研成果为依据,进一步优化培训方案、创新培训形式,确保培训内容精准对接新疆学前教育需求,推动两地教育协同发展。

【国家语言文字推广基地(广东省外语艺术职业学院):图文】

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