广东省外语艺术职业学院是广东省人民政府2001年12月批准设立的省属副厅级建制普通高等职业院校,办学最早可追溯至1956年5月。学校前身是广东外国语师范学校和广东艺术师范学校。2021年,经广东省人民政府批准,广东省民政职业技术学校、广东省对外贸易职业技术学校和广东省贸易职业技术学校通过集团办学并入广外艺。
学校服务国家重大发展战略和区域重大产业需求,持续提升对粤港澳大湾区高质量发展和广东现代产业体系的服务能力,形成民生、文旅、商贸综合性办学格局;基于宽口径专业底座,“外、艺、幼、焙、老”等多专业体系既融通发展,又相互独立,形成通专结合的人才培养突出优势。学校开办53个招生专业,其中国家级骨干专业3个,省级示范、重点、品牌、中央财政支持专业14个,教师教育类省级示范专业数居广东省第一,是全国首批职业院校养老服务类示范专业点。
学校共设置13个管理机构,服务师生日常教育教学顺利开展。
学校秉承“学贯中西、德艺双馨”校训,全面实施党建引领铸魂工程、产教融合提升工程、五金建设工程、数字化再造工程、国际化转型突破工程“五大工程”,落实好育人及办学模式改革,学生在世界职业院校技能大赛等竞技平台大放异彩,获得世界职业院校技能大赛争夺赛4项(金奖2项)、职业院校技能大赛国奖12项(一等奖4项)、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛国奖34项(一等奖6项),全国大学生艺术展演国奖9项(一等奖2项)、“互联网+”“挑战杯”等创新创业比赛国奖2项。
学校紧贴市场办学,每年招生时将依据实际情况对专业进行适当调整;毕业生就业质量高,平均就业在全省同类院校中名列前茅,毕业生创新能力满足度高于全国高职平均水平。
学校服务国家“一老一小”高品质民生和文化强国战略,依托“四大平台”——广东省学前教育师资培训中心(全省唯一)、广东省中小学教师发展中心(全省高职唯一)、广东省华美烘焙职业技术培训中心、广东省语言文字培训测试工作办公室,打造了学前教育师资培训、基础教育师资培训、烘焙师资培训、语言文字培训测试“四大品牌”。
11月6日下午,学前教育高质量发展实验区和粤东粤西粤北学前教育研究发展中心负责人专项培训在我校燕岭校区顺利开班。省教育厅基础教育与信息化处副处长冯婉燕、学校副校长张斌,省教育厅一级主任科员项学武,广东省教研院基础教育研究室高级教师杨慧敏、广东省学前教育专家指导委员会秘书长张莉、省中小学教师发展中心/省学前教育师资培训中心负责人以及来自全省各地市的实验区的150名教研员、园长和负责人参加会议。
图:开班典礼现场
冯婉燕在致辞中对我校的辛勤付出表示了衷心的感谢,对各位参训学员表示热烈的欢迎。她对广东省学前教育高质量发展实验区幼小衔接项目及自主游戏项目、广东省教育厅第二批学前教育高质量发展实验区“城乡学前教育一体化管理资源中心”试点项目的开展情况进行了介绍,对各项目工作取得的进展给予了充分的肯定。她希望大家以此次培训为契机,进一步加强理论与实践探索,研究推动各项建设落实的举措,相互学习借鉴,推动各实验区和各中心相关目标任务圆满完成。
张斌代表学校对出席开班典礼的领导及全体学员表示热烈的欢迎,并对学校在培训工作中取得的成果及师资培训承办经验进行了介绍,强调本次专项培训项目是全面贯彻执行党的教育方针,通过理论与实践学习、帮助大家掌握提升区域学前教育质量的实践方法,深化对自主游戏活动开展、幼儿园与小学科学衔接、建立学前教育城乡一体化资源管理中心的理论和实操的理解,推进学前教育高质量发展。并表示我校高度重视本次培训项目,精心设计和打磨课程、组织专家和名师授课,挑选优质的幼儿园进行参观学习,确保高质量完成本次培训工作。
来自广州市南沙区榄核镇中心幼儿园罗媛老师、惠城区教育局陈俊英老师、汕头市潮阳区教师发展中心罗建华老师分别作为资源中心班、幼小衔接班、自主游戏班三个班的学员代表进行了发言,他们表示大家要充分发挥主观能动性,在培训中学习关键抓基础,找准坐标抓核心,学有所思,思有所悟,悟有所行,在学前教育高质量发展道路上,以新思想定向领航,以新使命接力奋进。同时希望在本次培训中能够收获有助于提高工作、知识和技巧等方面,并表示借助此次培训班的学习将吸纳创新,学以致用,在此后的工作中专注教研,为学前教育发展有更多的努力和贡献。
开班典礼结束后,资源中心班、幼小衔接班以及自主游戏班进行了区域交流。
图:区域交流现场
据悉,省教育厅设立67个广东省学前教育高质量发展实验区,包括21个幼儿园与小学科学衔接项目实验区、25个岭南幼儿园自主游戏项目实验区和21个城乡学前教育一体化管理资源中心。以上实验区项目实施周期均为3年,本次培训根据各试验区建设要求设置课程、安排参访,深度促进各实验区的建设与发展,有效助力学前教育高质量发展。
(广东省中小学教师发展中心:文图)
【关闭】