为帮助新生快速适应大学生活，筑牢心理健康防线，2025年10月30日，我院于教学楼705召开班主任心理专题培训，培训以”赋能心理护航，做学生心理成长路上的引路人“为核心主题，学院党委书记杨永华、心理二级辅导站站长付宏东、副站长宋玎及全院各班班主任参会。

图：班主任心理专题培训

会上，付宏东围绕新生心理适应问题铺展开来，结合艺术生专业学习特性，针对新生入学后出现的环境陌生、学业压力、人际焦虑等适应问题，详细汇报了摸排结果与已采取的干预措施。

付宏东强调了班主任在学生心理成长中的作用，要学会引导学生，同时分享了一些实用的心理疏导沟通技巧，助力班主任建立良好的师生家校心理沟通桥梁。

在重点工作部署环节，付宏东强调要细化“学院-年级-班级-宿舍”四级心理防护网络，重点关注学生关键节点的心理变化，尤其是新生，要为重点关注学生建立专属心理档案，实现心理问题“早发现、早预警、早干预”。

杨永华在总结讲话中提出要求，全院教职工要提高政治站位，将新生心理健康教育融入专业教学与校园文化活动中，通过个性化辅导、团体心理活动等形式，为新生营造积极健康的成长环境，切实把心理健康工作落到实处，助力新生迈好大学生活第一步。

此次培训不仅明确了护卫学生心理成长的工作方法与职责分工，更构建起贴合我院艺术生特点的心理健康防护体系，为后续常态化开展新生心理辅导工作奠定了坚实基础。

（艺术教育学院二级心理辅导站 文/图）