2025年3月10日，艺术教育学院在实训楼403召开心理研判会议，旨在深入了解学生心理健康状况，强化心理健康教育工作。学院党委书记杨永华、二级心理辅导站站长付宏东，副站长宋玎以及各年级辅导员、心理辅导老师等相关人员齐聚一堂，共同为学生心理健康发展出谋划策。

会议首先围绕今年心理复学工作展开讨论。各相应辅导员分析了复学学生的情况，包括因何休学和近期的心理状态。学院十分关注复学学生的心理状况，并将其作为心理开学前工作的一项重要内容，并完善其一人一策的相应跟进方案。会中，学院还积极讨论了“二级心理辅导站-辅导员和班主任-班级心理委员-宿舍心理信息员”四级联动机制。二级学院将总体指引学院心理工作的开展；辅导员将定期与复学学生交流谈心，深入了解他们的日常状态与情绪变化；班级心理委员和宿舍信息员则发挥贴近同学的优势，及时反馈异常情况，确保能第一时间给予复学学生关怀与帮助。同时，为帮助复学学生更好融入校园，学院结合艺术专业特色，量身定制个性化学习与生活适应计划，后面对学院学生也将策划“遇见美好的自己”、“随机舞蹈”、“画出心情”等艺术减压活动等，助力学院学生以积极的心态开展校园生活。

此外，与会人员全面分析了各年级学生的心理状态。低年级学生初入大学，面对学业和新环境，容易产生焦虑、孤独等情绪；高年级学生面临就业与考研压力，常常陷入抑郁、迷茫。针对这些问题，学院计划开展分层分类心理健康教育活动，助力他们顺利度过适应期；为高年级学生开展就业心理辅导、考研心理减压工作坊，缓解他们的心理负担。此外，学院还将重点关注特殊群体学生，为他们建立心理档案，实施“一人一策”的精准帮扶策略。

本次会议为艺术教育学院学生心理健康工作指明方向，做出重要部署。后续，学院将严格落实各项措施，持续完善心理健康教育工作体系，全方位守护学生心理健康，为学生的健康成长筑牢坚实基础。

                                 （ 心理二级辅导站  文/图）