专业介绍
音乐教育专业
音乐教育专业有三年制和五年制两种学制，分别面向应届高中和初中毕业生招生，以“站稳讲台，活跃舞台，多能一专，全面发展”为培养目标，主要面向中小学、艺术培训机构、群众文艺团体等企事业单位，培养在教学、服务第一线，能从事音乐教学、音乐表演或管理工作，具有职业生涯发展基础的高素质专业技能人才。目前已建设成为广东省高职教育示范性专业。本专业学生专业技能过硬，积极参加各项赛事，曾获全省第七届大学生艺术展演合唱一等奖、第三届大湾区大学生艺术展演器乐一等奖、第十七届广东大学生校园文体艺术季活动之广东大学生校园合唱大赛”专业组（重唱）一等奖、第五届“珠江钢琴杯全国师范生音乐基本功大赛”中荣获团体第三名、钢琴第一名；多次参加广东省“百歌颂中华”歌咏活动、广东省大学生艺术展演活动并获得不俗成绩；2016、2017、2018、2023、2024连续三年参加广东省职业院校技能大赛获得钢琴、声乐等项目的一等奖；2018年刘楚晖、刘嘉敏、林思仪三位同学代表广东省参加全国职业院校技能大赛弹拨乐项目的比赛，取得突破，获得国家二等奖、三等奖；2023年谢隽弦、张瑛武、黄思瑜同学代表广东省参加2023年全国职业院校技能大赛(高职组）获得声乐、器乐赛项二等奖。
培养目标：培养德智体美劳各方面全面发展的，具有较强的音乐教学、表演和创编技能，能在小学、艺术培训机构从事音乐教学，组织文艺活动和竞赛工作的音乐教师。
就业方向：小学音乐教师或教育培训机构教师；群众艺术团体、文化公司、电视台等各种企事业单位的艺术表演或艺术管理工作。
主要课程：声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、基本乐理、视唱练耳、基础和声、歌曲分析与写作、中外音乐史及名作欣赏等专业基础课以及教育学、心理学、小学音乐教学法、小学音乐教材研读等专业核心课程。
第十七届广东大学生校园文体艺术季活动之广东大学生校园合唱大赛专业组（重唱）一等奖
2023年赴韩国举办《多彩岭南 诗意中国》中国声乐钢琴音乐作品会
舞蹈教育专业
舞蹈教育专业前身是音乐教育（舞蹈）方向，2017年获教育部批准，面向中职毕业生和应届高中生招收三年制学生。本专业面向中小学、艺术培训机构、群众文艺团体等企事业单位，培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德素养和专业技能素养，能从事舞蹈教学或管理服务等岗位工作，具备较强的舞蹈教育教学能力、舞蹈表演能力及编导能力，具有健康的审美情趣，职业素质高、就业能力强、发展潜力大的技术技能人才。本专业师资力量雄厚，学生能力强，师生原创舞蹈作品在国内外大型比赛中屡获殊荣，如《悸动》荣获“全国第六届荷花杯校园舞蹈大赛”金奖；《追梦》荣获“全国第二届大学生艺术展演”一等奖；《雷公佑红土》荣获中国舞蹈最高赛事荷花奖十佳作品；《激情岁月》荣获“韩国首尔杯青少年舞蹈大赛”金奖；《西关小姐》荣获“新加坡国际青少年胡姬花杯”舞蹈最高奖等。谢钰、杨金娜、吴嘉豪等同学在全国职业技能大赛中国舞项目中荣获一等奖。舞蹈教育专业师生曾受邀参加广东省高雅艺术进校园活动；中央电视台《舞蹈世界》栏目录制；“全国第八届大学生运动会开幕式”、“青春万岁——粤港澳青年纪念改革开放三十周年大型歌会”、“历史新起点——广东省庆祝中国共产党成立85周年大型晚会；2018年央视春节联欢晚会广东分会场表演等活动。近年来，舞蹈教育专业树立大美育的教育理念，坚持以舞育人，以美塑人为宗旨，赴韩国、英国、西班牙等国家进行交流演出，向世界展示中国优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和民族自信心。
培养目标：培养德智体美劳各方面全面发展的，具有较强的舞蹈教学、表演和创编技能，能在小学、艺术培训机构从事舞蹈教学，组织文艺活动和竞赛工作的舞蹈教师。
就业方向：小学音乐舞蹈教师或艺术培训机构舞蹈教师；群众艺术团体、文化公司、电视台等各种企事业单位的艺术表演或艺术管理工作。
主要课程：基本功、民间舞、身韵、毯子功、舞蹈编导、现代舞、舞蹈概论、舞蹈简史及名作欣赏等专业基础课以及教育学、心理学、儿童舞蹈教与学、小学音乐教学法等专业核心课程。
《红井水》获第十七届广东大学生舞蹈大赛（传统舞蹈)决赛专业组一等奖第一名
2024年受邀参加西班牙中国年活动
美术教育专业
美术教育专业创办于1984年，是广东省示范性专业。自建立以来，美术教育专业积极贯彻师范教育办学理念，坚持以“分段递进、项目驱动、双能贯穿”的人才培养模式，着力构建“职业核心能力+专业核心能力”的双核课程体系，稳步推进高职教育工学结合的人才培养模式。近三年，本专业教师主持省级课题3项，出版“十二五”职业教育国家规划教材1本。本专业学生在全国教师教育学会小学教师教育专业委员会主办的全国儿童诗文（配图）创作比赛中，获特等奖1名；一等奖4名；二等奖6名；三等奖2名；绘画作品《不羁》获大学生艺术展演中获专业乙组一等奖；学生创业类作品《虹彩艺术少儿美术教育》在省挑战杯比赛中获得特等奖，创我校“挑战杯”竞赛历史上的最佳成绩。美术教育专业学生积极投身创新创业活动，涌现出一批优秀的创业团队如“虹彩艺术”、“叮咚艺术”、“鼎尖武艺”等。创业团队“虹彩艺术”在由团省委、省教育厅、省科技厅、省学联主办的第三届“挑战杯—彩虹人生”广东职业院校创新创效创业大赛中获得特等奖，荣获第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛银奖，是全省唯一获得银奖以上高职院校创业团队，创学校历史新高。
培养目标：培养德智体美劳各方面全面发展的，具有较扎实美术基础和教学能力，能在小学、艺术培训机构从事美术教学，组织课外美术活动的美术教师。
就业方向：小学美术教师或教育培训机构美术教师；群众艺术团体、文化公司、电视台等各种企事业单位的艺术设计或艺术管理工作。
主要课程：色彩、素描、中国画、设计基础、多媒体课件制作等专业基础课以及教育学、心理学、美术简史、小学美术教学与研究、教育实习等专业核心课程。
林扬浪老师在示范
美术教育为广东省教育厅美育浸润计划组织送教学生专项培训
美术教育周遐团队获得2020年全国职业院校技能大赛教学能力大赛省赛一等奖、国赛遴选三等奖
艺术教育专业
艺术教育专业培养方向为儿童戏剧教育师资，旨在培养具备儿童戏剧教育理论素养和实践能力的专业人才。本专业注重理论与实践相结合，通过系统地学习儿童戏剧教育的基本理论、教学方法和技巧，以及戏剧表演、导演、编剧等方面的专业课程，培养学生具备独立进行儿童戏剧教学和创作的能力。
课程设置涵盖了儿童戏剧教育的基础理论、儿童心理学、戏剧表演、导演、编剧、舞台设计等多个方面。学生将通过参加戏剧表演、导演、编剧等实践课程，提高自己的实践能力，培养创新意识和团队协作精神。
艺术教育专业，毕业生可以在各类学校、艺术培训机构、艺术团体等领域从事儿童戏剧教学、创作、导演、表演等方面的工作。
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握艺术教育行业所具备的多学科专业基础知识、基本理论和基本技能，面向小学、幼儿园及各类社会艺术培训机构的艺术教育 (美育)教师，能够从事儿童戏剧教学、管理、策划等工作，职业素质高、就业能力强、发展潜力大的高素质技术技能人才。
核心课程：本专业根据幼儿园、小学、艺术培训机构的教师对毕业生职业核心素养和专业核心能力的要求，以及本专业“综合多能、全面发展”的复合型人才培养模式的改革思路，设计了“基础素质课程、基础素质综合实践课程、专业课程、专业 综合实践课程”+“专业拓展课程”的“4+1”课程体系模式
就业方向：本专业的毕业生就业主要面向为幼儿园、小学或艺术教育培训机构的艺术教育教师群众艺术团体、文化公司、电视台等各种企事业单位的艺术表演或艺术管理工作。
主要课程：戏剧教育、戏曲表演技能、戏剧课堂教学设计、儿童剧创编、舞台美术、教育心理学、等专业核心课程
专业基础课:儿童剧教师技能:(乐理与视唱)、钢琴、儿童歌曲弹唱、演唱基础)、舞蹈形体训练、中外风格舞蹈、流行舞蹈、舞台语言艺术、经典作品鉴赏、表导演技能、创意儿童剧、造型基础等专业基础课程
全科儿童剧《迷之羽毛》走进广东省中小学—— “高雅艺术进校园”活动
广东省教育厅高雅艺术进校园活动——儿童粤剧《礼物》
体育教育专业：
体育教育专业依托我校艺术教育学院联合校体育工作部筹建。艺术教育学院现有全日制在校生1200多人，以培养社会各行各业优秀教师为己任，具有鲜明的师范办学特色，体育工作部目前主要承担学校公共体育课教学和学校课余训练及比赛工作。体育教育于2023年开始招收第一批学生，本专业是三年制，主要招收高中阶段教育毕业生或具有同等学历者学生，体育教育专业以体育与艺术结合为特色，坚持能力培养为主线，突出学生专项运动技能、教学和训练能力的培养，同时具备幼少儿体育舞蹈教学，体、艺综合活动组织开展的能力。
培养目标：本专业围绕学校的办学宗旨，适应国家经济建设和社会发展需要，培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，具有较强的就业能力和可持续发展的能力的学生。本专业立足广州，面向大湾区体育教育人才需求，特别是粤东.西、北地区，培养适应广东教育和经济社会发展的需求，培养能胜任幼儿园及小学体育与健康教育、教学、训练、竞赛及组织管理等工作，能够从事青少年儿童体育培训和大众健身活动组织管理等，一专多能的复合型体育教育技术技能人才。
核心课程：学校体育、幼儿体育教学法、运动损伤与防护、教育学、心理学、教育心理学、运动解剖、运动生理学、田径、体操、篮球、拉丁舞、标准舞、武术、现代教育技术应用、小学班队工作原理与方法。
主要实践环节有:师范生技能实训、教育见习、裁判实习、教育实习等
就业方向：毕业生主要服务广东省粤东西北的体育教育及赛事训练活动，就业面向为小学、艺术培训机构、体育俱乐部，各地市 (县、区) 体育局、基层企业工会及相关部门、机构等企事业单位。主要岗位:幼儿园、小学体育教师，艺术培训机构体育舞蹈教师、体育俱乐部教练、管理员;青少年宫、儿童之家的体育教师、辅导员等。
学生在校运会上担任裁判
学生参加2023年广东省大学生体育舞蹈锦标赛
学生积极参加篮球比赛
