9月29日，艺术教育学院院长朴红梅教授、青年舞蹈教师刘卫宇应邀参加 “第三届岭南舞蹈论坛——新时代背景下岭南舞蹈的发展” 和论文评奖活动。

“岭南舞蹈论坛”为岭南舞蹈以及相关的研究提供一个学术研究和交流平台。通过“论坛”这个平台，整合各方资源，深入挖掘、整理岭南传统舞蹈，同时以学习百年党史为契机，坚定文化自信，以现实主义创作精神唱响新时代的主旋律，实现“为时代放歌、为人民起舞、为祖国喝彩”。

图：编导代表——朴红梅发言

首先，由舞蹈编导代表、艺术教育学院院长朴红梅教授发言。她说，借助岭南舞蹈论坛这个平台给大家分享我们艺术教育学院在岭南舞蹈传承与发展方面的一些努力。一是在创作岭南舞蹈的方面，我们积极发挥地方高职院校的使命担当。二是岭南舞蹈走向世界，通过岭南舞蹈之美展现有底气、有骨气、有朝气的中国新时代新青年精神面貌。三是将岭南文化渗透到校园文化建设当中，集收藏、保护、教学、研究、学术交流于一体，并积极开发教材。四是我们将把舞蹈的种子播撒在孩子们的心中。身为扎根在岭南土壤的一份子，我们将以传承和创新岭南文化为己任，将岭南舞蹈的传承和发展融入育人工作的每一个环节。

图：刘卫宇发言

紧接着，我院青年舞蹈教师刘卫宇发言。他谈到，近年来他积极投身岭南民间舞蹈和红色题材进行舞台创作实践。在舞台实践的同时，也密切关注学术研究，坚持理论与实践并行。从创作角度上看，作品的母体，真正的“根”是传统文化、人文精神。在创作中坚持“保护传统文化、传承红色精神”是基本创作立场。秉承“作品”为中心，形成“民间艺人+理论学者+舞台舞美+表演者+编导”的创作共同体。首先，将民间舞蹈传承人当作珍馐，守住“文化之根”。其次，研读相关学术论文，从哲学、美学等角度，洞悉舞蹈本质，守住“思辨之根”。其三，重视声光电、服化道等专业人员之间的协调配合。其四，不断激发表演者的二次创作，让演员能够感知到一种文化的精神力量。最终由舞蹈编导将这些线索进行串联与补充，每一个不同的人，都在为作品提供源源不断的养分，它们之间进行着平等协作。刘卫宇老师论文《守望与革新：岭南红色舞蹈<红棉在守望>的创作反思》在广东省第七届岭南舞蹈大赛中获论文组甲类三等奖。

图：合影

艺术教育学院师生积极传承岭南舞蹈文化，投身岭南舞蹈创作，坚守舞蹈教育事业。全院师生将不负使命，不断地创作出与时俱进的岭南舞蹈作品，打造岭南舞蹈学术研究品牌，提升岭南舞蹈的影响力和创新水平，为岭南文化贡献自己的一份力量。

（艺术教育学院：刘卫宇/文图）