近日，信息技术系赴梅州大龙华镇洋田小学的调研暨支教团队圆满完成为期九天的“三下乡”任务顺利返校。

在“三下乡”的九天里，团队按照预定的计划，有序开展了农村小学现代教育技术发展状况的调研，组织了计算机基础课、音乐课、舞蹈课、大运会知识课、安全教育课和党史知识课的教学活动，各项工作都获得当地学校领导、老师和家长的肯定和支持，受教的学生们从支教课堂中感受到了科技、艺术、外语的魅力。下乡队员自身也从中受益良多，对农村信息技术教育现状了解更深，增强了对农民家庭及子弟的感情，提高了社会责任感意识。

[出发]

7月8日早上8点团队所有成员在学校门口集中，从学校出发步行至火车东站，他们推拉背提着设备、行李和募捐来的学习用具和生活用具。9：15登上了开往梅州的火车，历经5个多小时，到达梅州火车站，再转2个多小时的小巴终于到达丰顺县大龙华镇洋田小学。

（图：抵达梅州火车站时合照）

[开学典礼]

7月9日早上8：00，团队在简陋的课室里进行开学典礼。学校内的教学设施比较落后，队员们将学校三间简陋的课室里的书桌和凳子统一搬到了一间课室中，再将带来的音响、投影仪、笔记本全都用上，顿时，简陋的课室变成了多媒体课室。

开学典礼的第一环节，黄平康队长重点介绍此次团队下乡的基本情况，并播放视频对广东外语艺术职业学院进行简单的介绍。第二环节，队员和学生们进行简单自我介绍，黄宗兴副队长向学生们介绍了此次支教的主要内容和流程。最后，对学生们进行了编班安排，根据学生所读年级的不同，将他们分别编到由低年级学生组成信息1班和高年级学生组成的信息2班，每个班再配有三个班主任，负责学生的管理和学习。

（图：全体师生大合照）

[调研]

为进一步了解农村小学现代教育技术教育状况，团队成员对大龙华镇中心小学进行调研。此次的调研主要对象是该校的部分老师和学生代表，调研内容是学校现代信息技术教育的开展现状。调研以两种方式进行，一是派发回收调查问卷，二是采访学校的校长或老师。

在采访校长过程中，我们了解到，学校曾经有开设过现代教育技术教育这门课，但是由于学校的教育经费不足难以支付上这门课的日常电费，再加上设备老是出现故障，维修费用比较高，因此，在四五年前就停止了信息技术课程的教学。校长还提到了学校不能开展信息技术课程所带来的一些负面影响。校长说，现代社会信息技术迅猛发展，山村的孩子如果不能及时掌握一定的信息技术知识，与同龄城市孩子相比，必将缺乏一定的竞争力，甚至被这个社会淘汰。当问到，校长希望社会能够为这些山村的孩子做些什么的时候？校长说，很希望政府和社会能够重视山村孩子的教育特别是信息技术的教育，并采取一定的措施，如经费的赞助、设备的提供与定期更新和维护等，让山村的小孩子也能够学习到较充分的信息技术知识，将来为自己的家乡、祖国做出一份贡献。在对朱镱冰同学采访中得知，同学们是通过在网吧上网了解一些基本的计算机知识，他们很希望学校能够开展相关的信息技术课程，使自己能够掌握一定的信息技术知识。

通过此次采访和调查，团队对梅州市丰顺县大龙华镇中心小学的信息技术教育现状有了一个初步的了解，希望政府、社会能够重视农村信息技术教育，大力解决当地信息技术教育存在的问题。

（图：采访小学校长及老师）

（图：采访合照）

[课堂]

针对每个班，团队制订了每天的教学计划。早上，晨读半个小时，带领学生朗读文章，纠正学生发音不规范的地方，特别是前鼻音、后鼻音、多音节等，以此来提高学生们的普通话水平。

晨读结束，下课十分钟休息后，两个信息班开始上课。根据两个班级学生的学习能力不同，课程安排也不同。安全知识课由我队彭银才担任任课老师，主要教学生们在遇到地震、火灾、龙卷风、触电、外伤时的急救方法，以及告知学生其它一些安全问题，如交通安全、游泳安全、防骗防拐安全等；英语课，主要教学生学习双元音、单元音、清辅音、浊辅音48个国际音标和简单的英语对话，同时观看英语动画片；信息技术课，由我队赖倍璇和黄平康担任任课老师，主要教学内容包括计算机的发展历程、计算机的组成、操作系统的界面和常用操作以及汉字打字、常用软件的操作等；音乐课，由我队黄如娜和罗燕钟担任任课老师，主要教导学生学唱歌曲如《一起走》等，同时教他们配合手语演唱歌曲；大运会宣讲课，讲解了大运会的基础知识和最新动态，期间还穿插了有关广州亚运会吉祥物的含义、理念、新增的运动项目等一些亚运会知识，课堂上还通过颁发礼物的方式来鼓励他们回答问题，气氛非常热烈。绘画课，给小朋友们一人发一本画册，让他们跟着老师来涂画，通过比一比，画一画，谁画得最好，培养他们对画画的创造力

课堂上学生们聚精会神，对知识的渴求欲非常强烈。听到学生们的朗朗的读书声，看到学生们全神贯注学习的眼神，一笔一划地做着笔记，队员们恨不得把自己这些年所学的所会的都传授给他们。

（图：学生们在简陋的多媒体课室里上信息课）

（图：学生们在认真听讲）

（图：学生们学亚运手语操）

[党史教育]

今年正值中国共产党成立90周年，副队长黄宗兴特意开设两节党史教育课，通过视频、PPT介绍了中国共产党成立概况、党旗蕴义、八七会议、七七事变、抗战胜利、新中国成立、改革开放等内容，以及介绍了我院庆祝建党90周年之“南粤校园党旗红”合唱比赛活动的概况。通过党史教育课，加深孩子们对党的认识，培养他们对祖国、对党的热爱。

（图：副队长——黄宗兴，建党90周年宣讲）

[家访]

为了了解受教学生的家庭对大学生支教活动的感受和意见，了解家长对子女教育的重视程度和学生的学习情况，2011年7月13、14日连续两个晚上，队长黄平康带领队员进行了两天的家访。

对队员们的到来，家长们都非常地高兴，虽然大部分家长都不太懂讲普通话，但他们还是热情地跟我们沟通。在谈话过程中，了解到家长们对大学生三下乡活动非常的支持，他们也看到了自家孩子的进步，希望能把大学生支教活动持续地开展下去。在学生志勇的家时，队员们了解到，小志勇的家境并不富裕，父母是非常勤劳的农民，家里还有一个3岁的妹妹，小志勇现在俨然成为了家里的小支柱，平时他放学回家后就帮助父母烧水煮饭，照顾年纪只有3岁的妹妹，还抽出时间来温习课本完成作业，成绩名列前茅。志勇的父母还说到：“生活再苦再累，我们也会供他上到大学！”这些话语让在场的队员们都为之感动！

（图：与家长共同聊孩子的学习，生活情况）

[成果展示]

结束调研暨支教活动前，团队举办了一场成果展示汇演，邀请了当地教师以及部分村民出席此次汇演。汇演展示了本次支教活动的教学视频，学生跳了亚运会助威操，演唱了《水调歌头》、《Big Big World》、《英文字母歌》，比划了《一起走》（手语）、《隐形的翅膀》（手语），朗诵了《小池》、《望庐山瀑布》等课文，当地老师和家长对下乡队的活动成效给予高度评价，并希望有更多的支教活动在假期开展。

（图：师生们一起参与汇演——朗诵）

（图：汇演结束后，与家长在办公室聊天）

信息技术系学子积极响应省团委的“大学生三下乡”的号召，组建了赴梅州调研暨支教团队，其中有外语系和音乐系的同学参与。团队在队长黄平康和副队长黄宗兴的带领下，做了充分的前期准备工作，制订好实践计划和各种情况的预案，保证了三下乡活动顺利地开展。实践证明，队员在三下乡社会实践活动中经受了锻炼，收获了诸多感动，增进了对农村农民的感情，增强了社会责任感。队员们表示，会永远铭记这段经历，并会在以后的日子里把握机会积极参加三下乡社会实践活动。

（信息技术系：赴梅州调研暨支教团队/图文）