广东省外语艺术职业学院关于加强跨专业教学组织建设的指导意见
在产业数字化转型的新时代背景下，新业态、新模式层出不穷，对人才的需求日益多元化、复合化。专业群作为体现校企双主体办学、跨学科跨专业的一种教学组织，其核心在于通过产业链的深入分析，重构教学组织形态，实现人才规格从单一技能向复合技能的转变。为进一步规范各专业群跨专业教学组织的组建，实施跨专业教学组织模式，推动教学场景改革、实现跨界融合与跨学科专业融合，最终提升人才培养质量和适应产业需求的能力，结合学校实际，制定本指导意见。
一、明确工作目标
在专业群内打破专业壁垒，构建跨专业教学组织，组建跨专业教学团队，实现教学资源的共享与优化配置；设计并实施跨学科、跨专业的课程体系和教学方法，实施跨专业教学组织模式，促进知识、技能与素质的全面发展；与企业紧密合作，共同开发校企合作项目，实现产学研用的深度融合；根据新职业工作场景，改革教学场景，增强学生的实践能力和创新能力。
1.形成跨专业教学组织模式。在专业群内成功组建跨专业教学组织，实现教学资源的共享与优化配置，形成具有特色的跨学科教学组织模式。
2.提升人才培养质量。通过跨学科教学、校企合作等方式，培养学生的复合技能和创新能力，提高人才培养质量，满足产业需求。
3.推动教学改革与创新。促进教学场景改革和教学方法创新，提高教学的针对性和实用性，推动学校教育教学工作的整体提升。
4.增强校企合作深度与广度。与企业建立紧密的合作关系，拓展校企合作项目，实现产学研转创用的深度融合，增强学校的服务能力和社会影响力。
二、加强组织领导
（一）成立跨专业教学组织领导小组
组长：分管教学副校长
副组长：教务部部长
成员：科学技术部部长、校企合作与实训管理部部长、质量监测与评估中心主任、各二级学院院长、行业专家及企业代表。
主要职责：负责跨专业教学组织的整体规划、决策和监督，协调各方资源，确保方案的顺利实施。
跨专业教学组织领导小组下设办公室，挂靠教务部，教务部部长任办公室主任，主要负责跨专业教学组织工作的组织、实施及日常管理。
（二）成立校企合作办公室
主任：校企合作与实训管理部部长
成员：各二级学院负责校企合作与实训管理的副院长。
主要职责：负责与企业建立合作关系，拓展校企合作项目，协调企业资源参与教学，提供实习实训机会。
（三）组建跨专业教学团队
1.跨专业教学团队
组长：专业群负责人
成员：专业群内不同专业的专业带头人（负责人）和部分专任教师。
主要职责：负责跨学科课程的设计与实施，开展教学研究，指导学生进行跨学科项目实践。
2.团队成员管理
（1）跨专业教学组织成员应具备相应的专业知识、教学经验和科研能力，愿意参与跨学科教学活动和科研合作。
（2）成员选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过自荐、推荐或竞聘等方式产生。
（3）成员应遵守跨专业教学组织的规章制度，积极参与各项活动，履行相应职责。
（4）跨专业教学组织应定期对成员进行考核和评价，根据考核结果进行奖励或调整。
三、明确工作内容
（一）紧密对接产业链需求
对产业链进行深入分析，明确新业态、新模式对人才的需求。研究产业数字化转型的新技术应用场景、新职业与专业课程体系的对应关系。用新职业岗位对照专业群和课程体系，明确培养目标，以专业群为单位统筹规划、调研分析、制订人才培养方案。
（二）整合共享跨专业教学资源
打破专业壁垒，整合各专业的教学资源，包括师资、课程、实验室、实训基地等。建立教学资源共享平台，方便师生跨专业获取和使用资源，提高资源利用效率。
（三）构建跨学科课程体系
基于需求分析结果，设计跨学科、跨专业的课程体系，注重知识、技能与素质的全面发展。采用项目式、问题导向等教学方法，鼓励学生跨学科合作解决问题，培养创新能力。
（四）打造跨专业教学创新团队
选拔具备跨学科教学能力的教师组成教学团队，进行定期培训和交流。鼓励教师赴企业挂职锻炼，增强实践经验和行业认知，提升教学质量。
（五）联合开发校企合作真实项目
与企业紧密合作，共同开发校企合作项目，如联合研发、技术培训、实习实训等。邀请企业专家参与教学，为学生提供行业前沿知识和实践指导，增强教学的针对性和实用性。
（六）创新教学场景
根据新职业工作场景，改革教学场景，如模拟职场环境、采用虚拟现实技术等，提高教学的直观性和互动性。鼓励学生参与创新创业活动，将跨学科知识应用于实际项目中，培养学生的实践能力和创新精神。
四、强化工作要求
（一）加强跨专业教学管理
1.跨专业教学组织应根据专业群特点和行业需求，开发跨学科融合课程，制定教学计划和大纲。
2.跨专业教学应采用灵活多样的教学方法和手段，注重理论与实践相结合，提高学生的综合素质和创新能力。
3.跨专业教学组织应建立教学质量监控和评估机制，定期对教学效果进行评估和反馈，及时改进教学方法和手段。
（二）鼓励跨专业科研与创新
1.跨专业教学组织应鼓励和支持成员开展跨学科科研项目研究，提供必要的科研条件和经费支持。
2.跨专业教学组织应积极推动科研成果的转化和应用，加强与企业的合作，促进产学研用深度融合。
（三）强化校企合作育人
1.跨专业教学组织应积极与企业、行业建立合作关系，拓展实习实训基地，为学生提供更多的实践机会。
2.跨专业教学组织应与企业共同开展技术研发、产品创新等活动，促进校企合作的深入发展。
五、强化支持保障
（一）加强政策支持与经费保障
学校出台相关政策，支持跨专业教学组织的建立和发展，提供必要的经费支持。设立专项基金，用于跨学科课程开发、教学团队建设、校企合作项目等。
（二）加强制度建设与评估反馈
建立跨专业教学组织的相关制度，明确各方职责和权益，保障教学工作的顺利进行。建立教学评估体系，定期对教学效果进行评估，根据评估结果及时调整教学计划和方法。
（三）加强激励机制与成果推广
设立跨学科教学成果奖，对在跨学科教学、教科研、校企合作等方面取得显著成果的教师和团队进行表彰和奖励。加强跨学科教学成果的推广和应用，提高学校的知名度和影响力。
