3月25日，为深入贯彻落实教育部办公厅《关于实施大学生体质提升专项行动的通知》精神，扎实推进我校体育教学改革与学生体质健康提升工作，学校在五山校区综合楼203会议室组织召开学生体质提升专项行动研讨会。党委副书记、校长郝勇出席会议并讲话，学生工作部、教务部、后勤部、团委、各二级学院及体育工作部负责人和教师代表参加会议。研讨会由体育工作部主任林燕荣主持。
郝勇校长在讲话中指出，今年教育部新春第一会全面部署推进学生身心健康工作。不久，教育部正式发布《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》和《教育部办公厅关于实施大学生体质提升专项行动的通知》，将学生身心健康工作推至全年教育工作的核心位置，要求高校实施大学生体质提升专项行动，推动高校开设形式多样的体育课程，组织学生每周至少参加3次有强度的课外体育锻炼，“一校一策”有效提升大学生体质健康水平。郝勇强调，要把学生体质提升作为践行正确政绩观、落实健康第一教育理念、推进五育并举、建设健康学校的重要抓手，转化为学生终身发展负责、让学生终身受益的具体行动。他提出四点工作要求：一是提高政治站位，将体质提升工作纳入学校重点任务，领导班子带头示范，层层传导责任；二是完善方案体系，紧扣上级部署与校情实际，明确目标、路径、机制与分工，健全校级-校区-院系-班级四级工作架构，破解多校区体育运动不均衡难题；三是聚焦关键环节，抓实体育课堂质量、课外锻炼覆盖、赛事活动普及、体测数据运用，强化激励约束；四是强化条件保障，加快场地改造、健康专题培训、安全管理与数字赋能，推动体育与德育、智育、美育、劳动教育深度融合，形成家校社协同育人合力。
会上，体育工作部主任林燕荣传达了上级有关文件精神，介绍了方案总体思路、核心任务与推进举措，重点围绕体育课堂提质、群众赛事升级、运动队引领、体测结果运用、校园体育文化建设、管理机制完善六大板块，解读108学时课程落实、“健康知识+体能+专项”融合课程、三级群体赛事体系、智慧体育平台建设、体质健康考核激励等重点内容。
图：会议现场
各部门、二级学院结合办学实际与校区特点踊跃发言，聚焦分校区体育活动开展、场地设施升级、特殊群体保健体育、家校协同、赛事安全、智慧监测、评价机制等关键问题深入交流，提出优化建议：进一步完善组织机构与责任分工，强化第一、第二课堂一体化设计；因地制宜推进校区“微运动场”改造与场馆智能化升级；细化体测成绩与评优评先、毕业考核衔接机制；加强文体委员培训与运动队社团结对帮扶；依托数字平台建立学生体质健康画像，实现“一生一策”精准干预；打造“班超”“校超”等校园体育品牌，营造全员参与运动氛围。
本次研讨会统一思想、凝聚共识，进一步优化实施方案、明晰推进路径。下一步，学校将以此次会议为契机，全面落实学生体质提升专项行动，深化体教融合，丰富校园体育文化，完善教学、活动、竞赛、监测、保障一体化体系，切实增强学生体质、健全人格、锤炼意志，为培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才提供坚实健康支撑。
（体育工作部/文，学生记者团朱国健/图）
