为进一步推进我校辅导员队伍职业化、专业化建设，提高辅导员的理论素养和科研水平，4月6日下午，学校举行辅导员队伍科研能力提升专题培训。本期培训会以“如何撰写工作案例”为主题，邀请广东学前教育研究院执行副院长李海作专题辅导报告。学生处负责人、各二级学院和集团办学三校区的专职辅导员、学生处相关人员参加了培训会。培训会由学生处副处长朱丹主持。

培训会上，李海分别从工作案例概念、案例撰写的意义、撰写案例分析的途径、工作案例的写作、如何写好案例分析等五个方面进行了系统解读，着重讲解案例分析写作的6大基本要素：背景、主题和案例问题、情境与细节描述、效果（结果）、分析与思考（评析）、问题讨论。同时，李海结合本次广东高校学生工作优秀案例征集活动中申报的案例情况，对每篇申报案例都进行深入分析点评，细致厘清结构。

李海强调，撰写工作案例要有“问题意识”，在问题中发现寻找研究的主题和方法，要在工作情境中捕捉问题，从工作反思中提炼问题，使案例突出时代性和体现以学生为本。最后，李海鼓励全体辅导员要学会观察问题、养成反思习惯，多检索和阅读文献，努力提升科研水平。

图：李海作专题辅导报告

图：培训会现场

辅导员队伍科研能力提升专题培训是我校2021年辅导员队伍建设工作的年度重点工作之一，是辅导员队伍提质培优的重要一环。系列培训面向全体辅导员，分阶段、分专题有序开展，旨在帮助广大辅导员加强理论与实操能力，全面提升综合素质，服务学生成长成才。

（学生处：张漪漫/文图）