近日，广东省中小学教师培训中心公布广东省中小学教师（含特殊教育）及校长培训项目典型案例获奖名单，我校报送的“训、学、研、用”一体化创新培训模式实践案例——广东省普通话水平测试规范化培训典型案例成功获评广东省中小学教师（含特殊教育）及校长培训项目省级培训项目特色案例奖，充分彰显了我校在语言文字培训测试领域的创新实力与示范引领作用。

图：获奖文件截图

作为国家语言文字推广基地，我校多年来深耕语言文字工作，紧扣新时代“加大国家通用语言文字推广力度”的要求，聚焦全省普通话水平测试队伍规范化、专业化、智能化建设需求，创新构建“训、学、研、用”四阶递进式培训体系。通过集中培训、线上自学、专题研讨、实操演练等方式全链条赋能，着力锻造一支懂规范、精技术、善管理的复合型骨干队伍，为推广国家通用语言文字提供坚实人才支撑。此次获奖，是省级部门对我校语言文字培训工作的高度肯定，更是对我校坚持守正创新、打造培训样板的重要激励。

未来，我校将持续深化培训模式创新，推动普通话水平测试队伍建设从“技能达标”迈向“专业生长”，不断提炼可复制、可推广的实践经验，为新时代国家通用语言文字推广普及贡献更多广外艺力量。

【国家语言文字推广基地（广东省外语艺术职业学院）：文图】