为扎实推进学校体育教学改革与学生体质健康提升工作，3月25日，学校在五山校区综合楼203会议室召开学生体质提升专项行动研讨会。学校党委副书记、校长郝勇出席会议并讲话，学生工作部（就业指导中心）、教务部、后勤部、团委、各二级学院及体育工作部等部门负责人和教师代表参加会议。
郝勇在讲话中指出，今年教育部新春第一会全面部署推进学生身心健康工作，将学生身心健康工作推至全年教育工作的核心位置，要求高校实施大学生体质提升专项行动，推动高校开设形式多样的体育课程，组织学生每周至少参加3次有强度的课外体育锻炼，“一校一策”有效提升大学生体质健康水平。郝勇强调，要把学生体质提升作为树立和践行正确政绩观、落实健康第一教育理念、推进五育并举、建设健康学校的重要抓手，转化为对学生终身发展负责、让学生终身受益的具体行动。就做好此项工作，他提出四点工作要求：一是提高政治站位，将体质提升工作纳入学校重点任务，领导班子带头示范，层层传导责任；二是完善方案体系，紧扣上级部署与校情实际，明确目标、路径、机制与分工，健全校级-校区-院系-班级四级工作架构，破解多校区体育运动不均衡难题；三是聚焦关键环节，抓实体育课堂质量、课外锻炼覆盖、赛事活动普及、体测数据运用等工作，强化激励约束；四是强化条件保障，加快场地改造、健康专题培训、安全管理与数字赋能，推动体育与德育、智育、美育、劳动教育深度融合，形成家校社协同育人合力。
会上，体育工作部传达了上级有关文件精神，介绍了方案总体思路、核心任务与推进举措，重点围绕体育课堂提质、群众赛事升级、运动队引领、体测结果运用、校园体育文化建设、管理机制完善六大板块，解读108学时课程落实、“健康知识+体能+专项”融合课程、三级群体赛事体系、智慧体育平台建设、体质健康考核激励等重点内容。各部门、二级学院结合办学实际与校区特点踊跃发言，聚焦分校区体育活动开展、场地设施升级、特殊群体保健体育、家校协同、赛事安全、智慧监测、评价机制等关键问题深入交流。
图：会议现场
本次研讨会进一步优化了实施方案、明晰了推进路径。下一步，学校将全面落实学生体质提升专项行动，深化体教融合，丰富校园体育文化，完善教学、活动、竞赛、监测、保障一体化等工作体系，切实增强学生体质、健全人格、锤炼意志，为培养德智体美劳全面发展的高技能人才提供坚实健康支撑。
（体育工作部：文，学生记者团：朱国健/图）
