为应对人工智能时代外语教育发展的新形势，进一步加强高职院校外语教材建设，创新外语教学模式与方法，1月28日，由广东省职业学校外语类专业教学指导委员会和广州外国语协会联合主办、我校承办、华东师范大学出版社协办的“高职院校外语教材建设与教学创新研讨会”在我校龙洞校区举行。来自省内多所高校的外语教育专家及一线教师代表齐聚一堂，通过主题报告、分组研讨等形式，围绕“AI时代高职外语教材与教学创新”展开深入交流。在思想碰撞与经验共享中，共同为推进新时代高职外语教育高质量发展探明方向、凝聚智慧。
上午9时，研讨会在热烈融洽的氛围中正式开幕。我校外语外贸学院院长、广东省职业学校外语类专业教学指导委员会秘书长潘小波教授主持开幕式并致欢迎辞。随后，广州外国语协会会长张欣教授致辞。她指出，人工智能技术正深刻改变外语教育生态，强调了新时期外语教材建设与教学创新的重要意义，并期待以本次研讨会为平台，汇聚行业智慧与专业力量，共同推动高职外语教育实现提质增效与创新转型。
图：研讨会现场
主旨报告环节，多位专家先后登台，呈现了内容扎实、启发深刻的精彩分享。华南师范大学金檀教授聚焦“AI赋能读写教学资源开发”，结合一线教学实践，系统阐述了资源开发的核心要点与实施路径；广东外语外贸大学欧阳护华教授围绕“听说教学设计与教材编写思路”，立足高职学生职业发展需求，提出了兼具实用性、创新性与针对性的教学建议；我校副校长袁洪教授以“高职英语教材编写原则、方法与要求”为题，精准贯通理论与实践，强调教材应具备国际视野与前瞻性，为教材编写工作提供了清晰指引；广东开放大学彭伟强教授深入探讨“AI赋能外语教材编写路径”，从技术融合、内容优化、场景适配等多角度，为教育技术的深度融合提供了可行方案；广州外国语协会执行会长潘雪峰教授结合《新境界职业英语》修订计划，分享了教材迭代过程中的实践经验与优化思路。专家们的报告既立足前沿理念，又辅以生动案例，引发了与会教师的广泛共鸣与热烈讨论。
分组研讨环节，参会教师围绕“听说教学设计”“阅读与写作教学设计”“课程思政教学设计”“课堂活动教学设计”四大主题展开深入交流。欧阳护华、袁洪、金檀、彭伟强、张欣、潘小波、潘雪峰等专家分别主持或参与各组讨论。现场思维激荡，气氛活跃。一线教师分享了使用教材的体会与困惑，专家学者则提供了针对性建议与前瞻性指引。通过充分研讨，与会者在多项议题上形成了兼具创新性与实操性的教学共识，为后续教学实践与教材建设奠定了坚实基础。
在成果汇报与专家点评环节，各小组代表依次发言，系统梳理本组研讨成果与核心观点。专家们认真听取汇报并逐一进行点评，进一步凝练共识、明确方向，为外语教材优化与教学创新提供了清晰指引。
图：分组研讨
研讨会闭幕阶段，我校党委副书记郝勇教授围绕会议主题，简要阐述了外语教材与教学之间的辩证关系，强调教材是教学的核心载体，教学是教材的实践延伸，二者应协同共进、同步创新。他鼓励全体与会者立足高职教育特色，把握人工智能时代机遇，将研讨成果切实转化为教学实效，助力高职外语教育高质量发展。广州外国语协会执行会长潘雪峰教授向各位专家与教师的积极参与和建言献策表示衷心感谢。他指出，面向人工智能时代，推动高职外语教材提质创新是深化教育教学改革的关键，期待各方以此研讨会为起点，持续加强教材研究与实践协作，共同谱写高职外语教材建设与人才培养的新篇章。
参会教师普遍认为，本次研讨会内容充实、紧扣前沿，不仅深化了对AI时代外语教育理念与方法的认识，也通过同行交流拓宽了外语教材建设的视野。大家表示，研讨会为今后的教学实践与教材研发提供了重要参考与启发，并期待以此为契机，进一步加强合作，推动会议成果向教学实践转化，持续完善教材体系、创新教学模式，共同促进高职外语教育质量迈上新台阶。
（外语外贸学院：文图）
