5月27日，由广东省教育厅、清远市教育局指导，广东省外语艺术职业学院与佛冈县教育局主办，广州人民艺术中心与佛冈县教师发展中心承办的“向美而行，艺闪童心”六一儿童节美育实地研学活动在广州人民艺术中心举行。在多方协同助力下，来自佛冈县7所中小学的108名学生、35名美育教师代表，沉浸式体验艺术、聆听名家教学、参与城乡美育交流，收获了一场兼具文化深度与教育温度的成长之旅。

图：活动合影

场馆资源全景呈现：艺术浸润点亮童心

广州人民艺术中心作为活动核心阵地，以资源开放与服务创新推动活动落地。开放三大主题展馆，规划路线，设置创作区与写生空间，为乡村师生搭建起多维艺术课堂。讲解员导览词特别增加“岭南文化与佛冈乡村关联”的解读，拉近艺术与乡村师生的距离。

图：参观广州人民艺术中心

名家引领专业研修：师生沉浸双向奔赴

广州市美术家协会艺术家卓愿现场作画，为师生们带来从技法到教学的全景示范。近距离观察艺术家笔尖在宣纸上的游走轨迹，感受调墨运笔晕染果肉的技法魅力，对学生而言，这是一堂打破时空限制的“美育课”；对教师来说，这是一场兼具技法示范与教学逻辑的“双轨研修”，为乡村美术教学注入新活力与新思路。

图：现场示范

来自佛冈县的美育教师们，参加了“场馆实践+名家引领”的深度研修。教师们分析构图技法，探讨如何将“留白艺术” 融入乡村美术课，思考借鉴VR技术开发校本课程，弥补乡村实物教具不足。教师们还特别观摩了广州市美术家协会天河长卷绘画作品，与艺术家交流创作理念，感受以细腻笔触描绘天河区城市风貌与人文脉络，探讨如何将“城市景观速写” 融入乡村美术课程。

自由观展写生实践：乡村儿童与城市艺术的对话

在自由观展环节，佛冈县的学生与我校美术教育专业大学生志愿者结对。他们在展厅中，临摹名家画作与动漫形象。作品既有色彩斑斓的“奇幻动漫”，也有写实风格的“庭院速写”，虽技法稚嫩，却真实记录了乡村儿童与城市艺术的第一次“对话”，是乡村儿童对城市艺术的首次视觉转译，在实践中提升了乡村儿童的艺术感知与表现能力。

图：我校老师现场指导

多方赋能未来可期：美育协作向美而行

此次活动，对孩子们而言，是突破地域限制、感知艺术多元魅力的起点；对教师而言，是汲取前沿理念、重构教学逻辑的契机；对广州人民艺术中心而言，是公共文化机构服务教育均衡的创新实践；对于我校而言，是深化美育校地合作、践行社会服务职能的有益探索。

图：活动合影

活动的成功举办，标志着“政府引导—高校赋能—场馆支撑—地方实践”的美育协作模式成效初显。未来，各方将继续携手，以美为桥，推动优质美育资源下沉，让乡村美育绽放更加绚烂的光彩。 

（艺术教育学院：巢蓉/文，许德贤/图）