3月31日,校级教学督导组3月教学督导工作交流会在五山校区行政楼201会议室进行,全体校级教学督导和相关人员参加了会议,王宁主持会议。

会上,各位督导根据3月的教学督导情况,围绕各二级学院(部)的教学管理、课堂教学质量、教研活动开展情况等方面进行反馈与交流。督导们除了介绍优秀课堂教学案例外,还对老师在教学中存在的问题进行研讨,如部分老师照本宣科、依赖教材,专业课教学脱离岗位需求,缺乏实践案例;存在老师备课不充分,教学方法单一等现象。围绕存在的问题,督导们纷纷从管理、教研、培训等方面进行讨论并提出建议。

王宁在会上表示,学校将进一步深化教师教学质量评价改革,通过教学评价指标的改进和引领,促使教师在教学中突出职教特色与“三教改革”的方向性要求。同时,希望校级督导在教学督导过程中,向二级学院督导及教师进一步宣传和解释新修订的教学质量评价指标,并以此为指引不断深化教学改革,提升课堂教学质量,激发职业教育活力。

图:会议现场

(教学质量监测与评估中心:文图)

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