为进一步提升我院师范生教师素养与职业技能，凸显“重美育强技能”专业建设特色，4月17-21日，基础教育学院2021级三年制小学语文教育专业在本学期第9周开展了为期一周的综合实训学习。此次实训周聚焦师范生职业能力培养，设置了丰富多彩的课程内容，包括各项专业技能训练、专业观摩学习、专业技能拓展等等。
专业技能训练主要有说课训练和片段教学训练，这是本次实训周的重点内容。要求同学们在现行部编版语文课文中自选一个完整的片段，进行教学设计，并分组开展说课和片段教学训练，由语教教研室的专任教师担任指导老师。在说课训练中，同学们思路清晰，能紧扣新课程标准，创新教学模式，PPT制作精美。片段教学训练与教师资格考试面试接轨，同学们教态大方，板书美观，教学环节紧凑，重难点突出。各指导老师都对同学们的说课、片段教学训练进行了详细的点评，点评是改进的基础，让同学们明白课堂教学要自然生成，讲课不能只是走教案，老师眼里应有学生，虽是虚拟课堂，也要有课堂管理的意识。
图：片段教学训练项目
专业观摩学习主要有教育见习和教育电影欣赏两项内容。本次教育见习活动是疫情发生后的第一次线下见习，由郭志娟老师带队，前往广州市天河区龙口西小学进行为期一天的见习学习。龙口西小学非常重视此次教育见习活动，给同学们精心安排了课堂观摩和专题讲座。三位小学老师的示范课都是精彩的课堂呈现，让同学们既学习到了学科课程教学前沿的教学策略，也学习到了具体实在的班级管理方法，大开眼界。专题讲座由王淳老师主讲，围绕教育教学管理，分享教学理念方法。本次见习让同学们近距离接触小学一线教学实际，增强了对本专业学科知识的感性认识，同时也感受了小学的校园文化及班级文化建设。
图：21级语教在龙口西小学见习合影
另一项专业观摩学习则是欣赏教育电影《美丽的大脚》。通过观影，同学们了解到祖国西北还有一些教育条件落后的村舍，这些地方急需更多志愿者去支教，去献出自己的青春和教育热情。同时也让同学们明白，不管前方道路多坎坷，只要一步一个脚印，终究能走出一条路来，大家要有这样的信念：我们会有这样的能力，我们拥有这样的自信。
本次实训周还设计了专业技能拓展项目。根据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的要求，将美育课程带进实训周活动。关山海老师的艺术剪纸实训课，将文化与艺术有机融合，提升了同学们的美育意识，培养了同学们的动手能力，为以后在小学语文教学中开展美育活动，进行跨学科教育打下了基础。
图：艺术剪纸实训项目
千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实训周，以综合性与实践性相结合的项目，给同学们提供了提升自身职业技能、全面提高综合素质的平台。而同学们也在各位老师的悉心指导下，以饱满的热情、专注的态度完成了实训周的各项实训项目，从中得到了锻炼提升，并更加明确了努力方向，为将来站稳三尺讲台夯实基础。
（基础教育学院：曾嘉滨/文，2021级小学语文教育专业/图）
