广东省外语艺术职业学院是由广东省人民政府举办的公办全日制普通高等职业院校。学校的前身是广东省人民政府1978年举办的广东外国语师范学校和1983年举办的广东艺术师范学校,2001年12月经广东省人民政府批准更名为广东省外语艺术职业学院。2021年,通过省属职业院校集团办学,广东省民政职业技术学校、广东省对外贸易职业技术学校、广东省贸易职业技术学校三所中职学校并入广东省外语艺术职业学院。
学校立足服务粤港澳大湾区发展和广东省现代服务业发展重点领域,聚焦商务服务、新兴信息技术服务、文化艺术、教育等领域,打造了教师教育类、语言文化类、艺术设计类、表演艺术类、计算机应用技术类、财经商贸类、餐饮服务类等特色专业群。目前学院共设置10个二级学院,专业51个,建成国家级骨干专业3个,省级示范、重点、品牌、中央财政支持专业14个。
学校共设置13个管理机构,服务师生日常教育教学顺利开展。
学校秉承“学贯中西、德艺双馨”的校训,坚持“善知善行、尚德尚艺、开放合作、特色发展”的办学理念,确立了“教师教育出精品、职业教育创品牌”的办学思路,通过“人才培养个性化、教学成果作品化、教学手段信息化、教学视野国际化”的教学“四化”改革,构建了“HAPPY+”双核协同(职业核心能力和专业核心能力并重)的人才培养模式。学生职业核心能力培养工作达到全国领先水平,获“全国职业核心能力优秀课程示范教学单位”。
学校紧贴市场办学,每年招生时将依据实际情况对专业进行适当调整;毕业生就业质量高,平均就业在全省同类院校中名列前茅,毕业生创新能力满足度高于全国高职平均水平。
学校在依托教学、科研、人才等方面的优势在学前教育领域、中小学教师培训、餐饮人才培养、外经贸人才培养、语言文字培训测试等方面为广东省乃至粤港澳大湾区发展提供支持。
为做好心理高关怀学生的管理与帮扶工作,及早预防与高效干预学生心理危机,加强心理危机闭环管理、健全预警预防干预机制,4月10日下午,心理健康教育与咨询中心召开“心理高关怀学生管理及帮扶工作”研讨会,学生工作部部长曾祥翼、全体中心人员及各学院心理辅导站副站长参会,会议由心理咨询中心主任朱婵媚主持。
会上,全体与会人员认真学习了省教育厅下发的《广东省高校心理高关怀学生分类干预工作指引(试行)》,结合我校心理工作经验和实情,深入研讨高关怀学生的分类标准,探索优化高关怀学生心理健康支持路径,提出精准干预策略。
会议指出,一是要加速推进我校高关怀学生指引文件的出台,不断完善心理工作制度;二是要加强学工队伍、班主任和学生干部的心理培训,开好心理研判会议,落实好“高关怀学生一人一策帮扶计划”,提升精准心理帮扶的成效;三是要深化“家-校-医-社区”多方协同机制,强化心理帮扶的合作效能;四是各二级心理辅导站要不断提升硬件软件建设,全面提升心理服务质量和响应速度,共同编织起一张严密的学生心理健康支持网络。
图:线上会议现场
会后,与会人员就心理工作做了深入的交流,有针对性地对各学院的心理工作开展指导,提出解决困难办法和建议。此外,与会人员就如何利用节点开展高质量的心理活动提升高关怀学生及全体学生的心理品质,展开热烈的讨论。
此次会议搭建了一个以高关怀学生为核心,融合政策深化、活动策划、问题解决与资源整合的全方位心理健康支持框架,为提升我校心理健康教育服务质量与效率打下了坚实基础。
(心理健康教育与咨询中心:文图)
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