为深入落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》关于“开展语言国情国力调查”“加强与港澳台语言文化交流”的工作部署，9月20日，粤港澳大湾区公共语言服务中规范用字供给情况调研座谈会在我校顺利召开。教育部语言文字应用研究所副所长容宏带队到我校调研指导，广东省教育厅办公室（省语委办）副主任、三级调研员张伟民，我校党委副书记黄泽瑜，广州地区各国家语言文字推广基地代表、语言文字领域专家出席会议。本次座谈会由教育部语言文字应用研究所办公室副主任、科研处副处长姚成主持。

图：座谈会现场

会上，容宏副所长深刻阐释了新时代语言文字工作的重要地位与深远影响。她指出，语言文字是服务国家发展大局的重要基础资源，要持续发挥语言文字赋能区域发展的关键作用，精准对接粤港澳大湾区建设需求，不断深化粤港澳大湾区公共语言服务、语言文化交流等重点工作，以高质量语言文字服务助力粤港澳大湾区融合发展。

我校党委副书记黄泽瑜以“数智赋能提质效，守正创新谱新篇”为题作汇报，系统介绍学校国家语言文字推广基地建设成效，详细阐述了学校在完善制度保障、深化智能测评改革、深耕师资精准培训、下沉基层语言服务、打造特色文化品牌、加强对外交流合作等方面的特色举措与实践成果。

随后，暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、广州大学等四家国家语言文字推广基地代表依次汇报各基地建设进展、特色成果，充分展示了广州地区语言文字推广工作的多元探索与实践成效。

座谈交流环节，与会专家围绕“粤港澳大湾区公共语言服务中规范用字供给情况”核心调研主题，结合粤港澳大湾区公共场景用字规范、语言服务提质、区域语言文化融合等重点问题深入研讨。大家结合专业优势积极建言献策，为优化粤港澳大湾区公共语言服务体系、完善规范用字供给机制提供了宝贵思路与可行对策。

会后，调研团队实地参观了我校普通话水平测试智慧考场、视力残疾和听力残疾人员普通话水平测试考场、广东省普通话水平测试质量监控中心、数字资源研发中心、“同语同心”园等特色场地，深入了解我校在语言文字数智化建设和特殊群体语言服务等方面的实景成果。

图：实地调研

下一步，我校将以此次调研为契机，紧扣国家语言文字工作新部署、新要求，持续深化数智赋能语言文字改革，扎实推进基地内涵建设，积极服务粤港澳大湾区文化交流融合，不断提升语言文字服务区域发展、服务教育强国建设的能力与水平。

国家语言文字推广基地（广东省外语艺术职业学院）：文

国家语言文字推广基地（广东省外语艺术职业学院）、林泳淇：图