广东省外语艺术职业学院是广东省人民政府2001年12月批准设立的省属副厅级建制普通高等职业院校,办学最早可追溯至1956年5月。学校前身是广东外国语师范学校和广东艺术师范学校。2021年,经广东省人民政府批准,广东省民政职业技术学校、广东省对外贸易职业技术学校和广东省贸易职业技术学校通过集团办学并入广外艺。
学校服务国家重大发展战略和区域重大产业需求,持续提升对粤港澳大湾区高质量发展和广东现代产业体系的服务能力,形成民生、文旅、商贸综合性办学格局;基于宽口径专业底座,“外、艺、幼、焙、老”等多专业体系既融通发展,又相互独立,形成通专结合的人才培养突出优势。学校开办53个招生专业,其中国家级骨干专业3个,省级示范、重点、品牌、中央财政支持专业14个,教师教育类省级示范专业数居广东省第一,是全国首批职业院校养老服务类示范专业点。
学校共设置13个管理机构,服务师生日常教育教学顺利开展。
学校秉承“学贯中西、德艺双馨”校训,全面实施党建引领铸魂工程、产教融合提升工程、五金建设工程、数字化再造工程、国际化转型突破工程“五大工程”,落实好育人及办学模式改革,学生在世界职业院校技能大赛等竞技平台大放异彩,获得世界职业院校技能大赛争夺赛4项(金奖2项)、职业院校技能大赛国奖12项(一等奖4项)、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛国奖34项(一等奖6项),全国大学生艺术展演国奖9项(一等奖2项)、“互联网+”“挑战杯”等创新创业比赛国奖2项。
学校紧贴市场办学,每年招生时将依据实际情况对专业进行适当调整;毕业生就业质量高,平均就业在全省同类院校中名列前茅,毕业生创新能力满足度高于全国高职平均水平。
学校服务国家“一老一小”高品质民生和文化强国战略,依托“四大平台”——广东省学前教育师资培训中心(全省唯一)、广东省中小学教师发展中心(全省高职唯一)、广东省华美烘焙职业技术培训中心、广东省语言文字培训测试工作办公室,打造了学前教育师资培训、基础教育师资培训、烘焙师资培训、语言文字培训测试“四大品牌”。
3月7日下午,学校党委书记马栩生深入学前教育学院现场办公,听取专项汇报,现场解决问题并部署下一阶段重点工作。学校党委委员、副校长袁洪以及发展规划部、人力资源部、教务部、财务部、后勤部、校企合作与实训管理部、两中心等单位负责人参加调研。
图:调研指导现场
马栩生就学前教育学院组群逻辑、师资队伍、产教融合、数字化、国际化、托幼一体等工作进行了专项指导,希望学前教育学院要进一步解放思想,以改革的办法推动高质量发展,砥砺前行创造新辉煌。马栩生强调:一是加快建成“两率先”。托幼专业群、学前教育学院要加快建成“两率先”,将学校党委的殷切期望转化为高质量发展的强大动力,在2025年奋力开好局、起好步。二是切实推动“十改-十打造”重点改革任务举措。要善于将学校党委的决策部署形成清晰的路线图、施工图,推动“十改-十打造”发展举措任务化、清单化、项目化,落地生效转化为发展的强大势能。三是持续打造“托幼一体”。要有力支撑民生立校发展战略,充分利用托育服务发展机遇期、窗口期,推动托育专业高质量发展,推动托幼一体成为湾区乃至全国的样板。四是提前谋篇布局。思路决定出路,学前教育学院要进一步冲顶,托育专业要进一步做强,围绕目标提前布局“五金”建设,出台强有力的规划,实现跨越式发展。五是持续深化产教融合。要补短板、强弱项,将产教融合融入到高水平专业群建设的各环节、全方面,在深化产教融合过程中实现多方共建、优势共享。
调研现场,学前教育学院党政班子结合2025年全国两会精神,围绕学前教育、托育服务等领域的最新部署,就学院高质量发展进行了专题汇报,并提出发展过程中遇到的困难和问题。相关职能部门负责人就提出的问题困难进行一一回应,并提出解决办法和思路。袁洪就学院师资队伍、产教融合、专业群建设等工作进行了布置,并就快速解决问题困难提出要求。
学前教育学院将在学校党委的坚强领导下,坚持目标导向、创新驱动,持续破解发展难题,聚焦托幼服务品质提升与民生温度建设,为广东构建教育强省、推进“幸福湾区”战略注入广外艺创新实践成果,奋力谱写新时代学院高质量发展新蓝图。
(学前教育学院:黄思琳/文图)
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