12月14日下午，学校在五山校区行政楼705室组织召开了本学期教学诊断与改进、教学质量评价工作培训会，学校副校长袁洪、各二级学院（部）教学副院长（副主任）和教学秘书、教学质量监测与评估中心及系统开发相关工作人员参加会议，会议由教学质量监测与评估中心主任王宁主持。
图：会议现场
袁洪在会议中指出随着省高建设、创新强校工程的系统性推进，教学诊断与改进工作正在成为学校的专业调整、二级学院办学质量评估等一系列政策制定的重要依据。学校教学质量、人才培养质量、教师教学质量、学校的办学质量，事关学校的办学声誉，其中一些重要指标，是未来学校申报国家双高校、国家级专业群、国家级教学成果奖和省级以上标志性成果的重要基础，因此，要求各部门要高度重视诊改及教评相关工作，确保相应任务圆满达成。
在之后的培训活动中，教学质量监测与评估中心对我校教学质量保证体系诊断与改进工作进行了介绍，并对现阶段学校教学诊改及教评工作进行了具体布置。对我校“教学诊改系统”“教学质量评价系统”进行了介绍，并与参会人员在进行了深入交流，对相关问题进行答疑。
本次会议增强了全校对诊改和教评工作的重要性认识，为全面落实学校高质量发展大会精神，形成全员、全过程、全方位参与诊改的“三全诊改”新局面，摸索围绕学校发展目标的广外艺特色诊改文化，深入推动学校高质量发展保驾护航。
（教学质量监测与评估中心：文图）
