广东省外语艺术职业学院是广东省人民政府2001年12月批准设立的省属副厅级建制普通高等职业院校,办学最早可追溯至1956年5月。学校前身是广东外国语师范学校和广东艺术师范学校。2021年,经广东省人民政府批准,广东省民政职业技术学校、广东省对外贸易职业技术学校和广东省贸易职业技术学校通过集团办学并入广外艺。
学校服务国家重大发展战略和区域重大产业需求,持续提升对粤港澳大湾区高质量发展和广东现代产业体系的服务能力,形成民生、文旅、商贸综合性办学格局;基于宽口径专业底座,“外、艺、幼、焙、老”等多专业体系既融通发展,又相互独立,形成通专结合的人才培养突出优势。学校开办53个招生专业,其中国家级骨干专业3个,省级示范、重点、品牌、中央财政支持专业14个,教师教育类省级示范专业数居广东省第一,是全国首批职业院校养老服务类示范专业点。
学校共设置13个管理机构,服务师生日常教育教学顺利开展。
学校秉承“学贯中西、德艺双馨”校训,全面实施党建引领铸魂工程、产教融合提升工程、五金建设工程、数字化再造工程、国际化转型突破工程“五大工程”,落实好育人及办学模式改革,学生在世界职业院校技能大赛等竞技平台大放异彩,获得世界职业院校技能大赛争夺赛4项(金奖2项)、职业院校技能大赛国奖12项(一等奖4项)、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛国奖34项(一等奖6项),全国大学生艺术展演国奖9项(一等奖2项)、“互联网+”“挑战杯”等创新创业比赛国奖2项。
学校紧贴市场办学,每年招生时将依据实际情况对专业进行适当调整;毕业生就业质量高,平均就业在全省同类院校中名列前茅,毕业生创新能力满足度高于全国高职平均水平。
学校服务国家“一老一小”高品质民生和文化强国战略,依托“四大平台”——广东省学前教育师资培训中心(全省唯一)、广东省中小学教师发展中心(全省高职唯一)、广东省华美烘焙职业技术培训中心、广东省语言文字培训测试工作办公室,打造了学前教育师资培训、基础教育师资培训、烘焙师资培训、语言文字培训测试“四大品牌”。
我校认真贯彻落实省委、省政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的决策部署及广东省教育厅关于推进全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展的工作要求,有序落实结对帮扶阳江市基础教育高质量发展工作。2月28日,党委副书记黄泽瑜同志一行赴阳江市教育局参加干部挂职与教师支教跟岗活动启动仪式。出席会议的有阳江市教育局党组书记、局长利社会、副局长卢荣存及相关科室负责人、相关市、区教育局及受援学校领导、我校相关部门代表、挂职干部及支教跟岗教师等。会议由阳江市教育局人事科科长麦德伟主持。
图:干部挂职与教师支教跟岗活动启动仪式现场
会上,利社会对我校一行的到来表示欢迎。他提出在贯彻落实全省高质量发展大会精神之际,各相关单位要牢牢把握广外艺以高效的执行力和作风开展的结对帮扶工作机会,上下一致、精准做实做好各项任务,搭建平台促进各项工作顺利开展取得实效。卢荣存回顾了去年以来通过我校结对帮扶开展的主要工作与成绩,表示今后将紧扣教育高质量发展要求,通过项目式活动、清单式举措逐条逐项把结对帮扶政策落实落地,大力推动阳江市教育高质量发展。
为落实干部挂职与教师支教跟岗工作,我校与阳江市教育局相互支持、统筹协商,各自选派出优秀干部、骨干教师若干名。会上,支教与跟岗教师代表分别作表态发言。他们表示,将珍惜机会,尽快转变角色适应新岗位,充当起广外艺与受援学校之间的桥梁纽带,为促进双方的帮扶效益最大化尽心尽力不负使命。
最后,黄泽瑜作总结讲话。他提出,我校助力推动阳江市基础教育高质量发展,致力于广东省教育工作会议提出的“要着力构建优质均衡的基础公共教育服务体系、广东特色基础教育高质量发展体系、区域基础教育发展评价体系,大力推动基础教育‘强基、创优、新生态’”。相关部门精密筹划、细致安排,为来校挂职干部与跟岗教师提供有力的服务保障及有针对性的跟岗学习安排。为了做好干部挂职和教师支教工作,他对我校派出的挂职干部和支教教师提出三点要求:一是厚植教育情怀,立足基础教育,努力做好挂职、支教本职工作;二是牢记立德树人根本任务,常修师德,做好表率;三是扎根工作一线,勤勉务实,迅速提高工作成效。他提出,期待通过双方的共同努力,我校与阳江市教育局的合作更为广泛深入、共融共促,为科教兴国事业携手共进!
自从与阳江市教育局签订结对帮扶协议以来,我校积极部署谋划,通过深入实地调研、加强组织领导、健全帮扶机制、完善帮扶管理、制定帮扶方案等措施,推动各项帮扶工作落地。截至目前,我校以线上线下相结合的方式先后开展了幼儿园骨干园长培训、骨干教师培训、教研组长培训、小学后备校长培训、小学骨干校长培训、小学语文教师(50人)培训等7个项目,累计培训阳江市中小学、幼儿园校(园)长、教师300余人;开展大学生暑期“三下乡”活动,派出指导老师10名、学生志愿者56名,有力解决了阳西县村镇小学农村留守儿童暑期托管等实际困难,弥补了农村小学文艺教育、素质拓展等方面的师资短板;开展师范生顶岗实习准备工作、干部挂职与教师支教跟岗准备工作以及调研幼儿园教师学历提升需求等。今后,我校将继续围绕帮扶清单,进一步优化帮扶措施,完善帮扶管理,努力将结对帮扶工作落到实处,以实际行动助力阳江市基础教育发展跃上新台阶!
(学校帮扶阳江市基础教育高质量发展工作领导小组办公室:文、阳江市教育局:图)
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