广东省外语艺术职业学院是广东省人民政府2001年12月批准设立的省属副厅级建制普通高等职业院校,办学最早可追溯至1956年5月。学校前身是广东外国语师范学校和广东艺术师范学校。2021年,经广东省人民政府批准,广东省民政职业技术学校、广东省对外贸易职业技术学校和广东省贸易职业技术学校通过集团办学并入广外艺。
学校服务国家重大发展战略和区域重大产业需求,持续提升对粤港澳大湾区高质量发展和广东现代产业体系的服务能力,形成民生、文旅、商贸综合性办学格局;基于宽口径专业底座,“外、艺、幼、焙、老”等多专业体系既融通发展,又相互独立,形成通专结合的人才培养突出优势。学校开办53个招生专业,其中国家级骨干专业3个,省级示范、重点、品牌、中央财政支持专业14个,教师教育类省级示范专业数居广东省第一,是全国首批职业院校养老服务类示范专业点。
学校共设置13个管理机构,服务师生日常教育教学顺利开展。
学校秉承“学贯中西、德艺双馨”校训,全面实施党建引领铸魂工程、产教融合提升工程、五金建设工程、数字化再造工程、国际化转型突破工程“五大工程”,落实好育人及办学模式改革,学生在世界职业院校技能大赛等竞技平台大放异彩,获得世界职业院校技能大赛争夺赛4项(金奖2项)、职业院校技能大赛国奖12项(一等奖4项)、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛国奖34项(一等奖6项),全国大学生艺术展演国奖9项(一等奖2项)、“互联网+”“挑战杯”等创新创业比赛国奖2项。
学校紧贴市场办学,每年招生时将依据实际情况对专业进行适当调整;毕业生就业质量高,平均就业在全省同类院校中名列前茅,毕业生创新能力满足度高于全国高职平均水平。
学校服务国家“一老一小”高品质民生和文化强国战略,依托“四大平台”——广东省学前教育师资培训中心(全省唯一)、广东省中小学教师发展中心(全省高职唯一)、广东省华美烘焙职业技术培训中心、广东省语言文字培训测试工作办公室,打造了学前教育师资培训、基础教育师资培训、烘焙师资培训、语言文字培训测试“四大品牌”。
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,6月1日上午,副校长张侃到海珠校区指导中职教育部开展主题教育学习,中职教育部党总支委成员、科级以上干部参加了本次会议,会议由中职教育部党总支书记陈杰主持。
会议首先由陈杰领学“习近平总书记的实践观”,她强调理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用,在主题教育的学习过程中,要做到学用结合、学以致用,不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧经验,努力把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,高标准高质量完成各项工作任务。
图:会议现场
会议从理论学习、调查研究、推动发展、检视整改和解决问题、建章立制、宣传报道等六个方面就中职教育部近期开展主题教育情况进行小结,提出下一步稳步有序开展主题教育的计划,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
张侃听完汇报后,从五个方面对中职教育部的主题教育作指导性建议。一是要提高政治站位,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,全体党员干部要以高度的紧迫感和使命感推进主题教育,使主题教育各项任务措施落实落细;二是要把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,紧密结合立德树人根本任务,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想铸基塑魂、启智润心,推动主题教育走深走实;三是围绕立德树人的根本任务,坚持学思用贯通、知信行统一,坚持为党育人、为国育才的初心使命,推动学校的高质量发展和多样化发展;四是紧扣主题教育目标任务,凝心铸魂固根本,知行合一见实效,突出问题导向,把学习成果转化为推动高质量发展的实际成效;五是抓住关键、狠抓短板、弱项,反思存在的问题,并就中职教育部各项工作中存在的问题提出相应的建议。
在师德师风建设方面,张侃提到,师德师风建设是一项系统工程,是教师队伍建设常抓不懈的重要任务,中职教育部要加强基层党建工作,凝心聚力抓落实,加强师德师风建设,全体教职工要加强文件政策方面的学习,剖析具体生动的案例,达到警示教育的目的;同时要要加强教学实习的管理,落实人才培养目标,加强学生教育,落实立德树人的目标,全体教职工要以赤诚的教育初心当好孩子的引路人。
图:张侃指导讲话
他重点谈到,主题教育就是要凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚,要把主题教育焕发出的干事业的热情和进取精神,转化为落实立德树人根本任务的蓬勃力量。
本次推进会,进一步提振了中职教育部担当作为的精气神,大家纷纷表示将用好深学习、实调研、抓落实工作方法,推动学习成果转化为工作实效,切实增强运用党的创新理论研究新情况、解决新问题的能力。
(中职教育部:文图)
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