粤外艺职院教〔2023〕18 号
关于公布 2022 年校级高等职业教育 “课堂革命”典型案例认定结果的通知
各部门、单位：
根据《关于做好 2022 年校级高等职业教育“ 课堂革命” 典型案例认定暨省级“课堂革命” 典型案例遴选工作的通知》 要求，经授课教师申报、教学单位推荐、专家评审和公示等 环节，认定 17 个案例为2022 年校级高等职业教育“课堂革命”
典型案例。现将认定结果公布如下：
序号 |
案例名称 |
课程名称 |
课程类型 |
所属专业 |
专业代码 |
授课教师 |
1 |
基于奥尔夫教学法的 “4+1”教学模式的建构 与实践——《教师音乐 技能（综合）》 “课堂革 命”典型案例 |
教师音乐 技能（综 合） |
理实一体 化课 |
学前教育 |
570102K |
马小镭 周文思 肖梦妮 |
2 |
新时代舞蹈教育专业 “552”模式提升“双核” 能力教学改革——《民 间舞》“课堂革命”典型 案例 |
民间舞 |
理实一体 化课 |
舞蹈教育 |
570112K |
朴红梅 徐磊 |
3 |
基于“ 岗课赛证融通、学 练演一体化” 的五阶实 践教学模式改革与实践 ——《演唱演奏》“课堂 革命”典型案例 |
演唱演奏 |
理实一体 化课 |
音乐表演 |
550201 |
刘琼 李贞 |
序号 |
案例名称 |
课程名称 |
课程类型 |
所属专业 |
专业代码 |
授课教师 |
4 |
基于多模态智慧课堂的 教学改革与实践—— 《影视编导》“课堂革 命”典型案例 |
影视编导 |
理实一体 化课 |
数字媒体 技术 |
510204 |
邝磊 |
5 |
构建四阶一体教学模式 践行美育课程思政体系 ——《声乐》“课堂革命” 典型案例 |
声乐 |
理实一体 化课 |
音乐教育 |
570108K |
程争 |
6 |
以“作品化”为导向的 “三维三段七步”课程改 革案例 |
商务日语 视听说 3 |
理实一体 化课 |
商务日语 |
570205 |
宋媛媛 |
7 |
“德技并修、四维赋能” 的教学技能训练课程育 人路径构建与创新实践 |
小学英语 教师技能 训练 |
理实一体 化课 |
小学英语 教育 |
570106K |
徐苏燕 |
8 |
童年有戏玩出精彩，幼 有优育育出未来 |
幼儿游戏 与指导 |
理实一体 化课 |
学前教育 |
570102K |
钟晨焰 |
9 |
基于“产教融合、数字经 济”背景下的跨境电商 实战教学改革—— 以 《跨境电商实务》课程 为例 |
跨境电商 实务 |
理实一体 化课 |
国际经济 与贸易 |
530501 |
朱蔚兰 |
10 |
红色的旋律、跳动的音 符——《视唱练耳》“课 堂革命”典型案例 |
视唱练耳 |
理实一体 化课 |
表演艺术 |
550204 |
吴滢 石硕 |
11 |
笔墨润心，育美育人 —— 书法创作学与教 |
书法创作 |
理实一体 化课 |
美术教育 |
660210 |
周遐 |
12 |
团队合作融入课程思 政、作品导向实现专创 融合 |
商品信息 高级采编 |
理实一体 化课 |
电子商务 |
530701 |
陈森玲 |
13 |
“输出驱动—输入多元” 教学模式的改革与实践 —— 以《综合英语》为 例 |
综合英语 |
理实一体 化课 |
商务英语 |
570201 |
蔡葩 |
14 |
思政引领、科创赋能、 岗课赛证融通的《创新 创业项目》课堂教学实 践 |
创新创业 项目 |
理实一体 化课 |
产品艺术 设计 |
550104 |
杨赛男 付尧 邱燕芳 |
15 |
就创赛三融合——《大 学生就业与创业基础》 课程项目化教学设计 |
大学生就 业与创业 基础 |
理实一体 化课 |
所有专业 |
|
张举正 王小花 |
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序号 |
案例名称 |
课程名称 |
课程类型 |
所属专业 |
专业代码 |
授课教师 |
16 |
思政引领下“共筑网络 安全防线” 的课堂革命 案例——《网络安全与 防范》课赛证融通的教 学改革实践 |
网络安全 与防范 |
理实一体 化课 |
计算机应 用技术 |
510201 |
宋超荣 曾煌存 |
17 |
课证融通 学赛融合 成 果转化——《电商平台 运营与创新创业》 |
电商平台 运营与创 新创业 |
理实一体 化课 |
电子商务 |
530701 |
孙美楠 |
广东省外语艺术职业学院
2023 年 1 月 15 日
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