贯彻职教新精神 培育职教新成果

——公共管理学院举行教学立项项目推进研讨会

为全面贯彻全国教育大会精神和职业教育的最新方针政策，深化“三教”改革，推进高水平专业群建设；11月6日下午，公共管理学院于12楼会议室举2020年教学立项项目推进研讨会。教务处处长梁振辉、公共管理学院党总支书记张举正、院长张燕、副院长邹冰及14名立项项目教师参会。

研讨会在邹冰的致辞下拉开帷幕，她讲到：围绕学校教学重点，公共管理学院早谋划，早准备，就线上线下混合教改课程、教师教学能力大赛、青年教师教学比赛、课程/实训项目手册、教学成果奖进行院级立项，多维度推动教学改革，孵化教学成果，以期实现教学四重构，提高人才培养质量和水平。

（图：研讨会现场图）

在立项项目研讨环节，各位老师纷纷围绕立项项目的亮点、困难点进行讨论交流。张斌老师就混合教改课程的课程构建、资源开发、使用效果提出建议，杜晓晖老师提出管理类课程如何融入信息化手段解决痛点，曹辉老师根据参赛经验分享对课程思政、专创融合挖掘的重要性，刘薇老师指出活页式教材要留出实操空间。各位老师在交流中碰撞出思维火花，梳理出落实要点。

梁振辉首先肯定了公共管理学院扎扎实实落实学校教学重点的做法，其次提出教学改革要回归课程，真正让学习发生，受学生喜爱，课程建设要与教师教学比赛相结合，注重过程积累，抓住课程思政、专创融合的重点，教材改革要对接岗位能力，符合职业教育教学规律。

张燕感谢教务处对公共管理学院的指导与支持，恰逢实训周，公共管理学院校园行、企业家面对面等品牌活动如火如荼，不断拓展学院校内校外影响力，也拓展了校与校之间活动的参与度。学院重视开展与专业相关的训练活动，有利于增强学生的专业素养并加强思想引领力。

此次研讨会在老师们的热烈讨论下圆满结束。此次研讨会的召开，更加明确了公共管理学院有关教学改革的目标，为推进高水平专业群建设指明了方向，有助于人才培养质量的进一步提高。

（公共管理学院:唐燕彬/图文）