为发挥学校办学优势，更好服务“一老一小”综合保障格局，使教职工更好投入工作缓解压力，今年暑假，学校工会联合基础教育学院和学前教育学院首次举办教职工子女暑期托管班。
在学校党委的高度重视下，本次暑期托管班顺利开班，这是践行2024年学校十大重点督办工作之“提高教工幸福指数”的重要举措。7月19日上午，学校党委书记马栩生、副校长朴红梅及工会相关领导前往燕岭校区调研暑期托管班的开展情况。在听取课程设置、课程内容汇报以及现场听课后，马栩生对本次暑期托管班表示肯定，称赞其是为教职工办民生实事的暖心之举，主办单位及承办学院聚焦学前和基础教育专业优势，在解决教职工生活问题上担当作为，营造了更为团结温暖的广外艺大家庭氛围。
图：学校领导与学前托管班师生合影
图：学校领导与小学托管班师生合影
本次暑期托管班自7月15日起为期十天，分为学前和小学两个班次，教师团队分别由学前教育学院和基础教育学院配备资深教师和学生队伍组成，也为教育类学生提供了有益的教学实践机会。
据学前托管班负责人冀秋阳和小学托管班负责人江洁静、杨雪介绍，学前托管班课程设置包括非遗手工制作、幼儿舞蹈创编、中国民间传统幼儿游戏等多个内容，旨在激发幼儿们的学习兴趣，感受中国优秀传统文化，同时注重培养他们的社交能力和团队协作精神。小学托管班课程设计以“托古归真——守护文化根脉，共筑文明归途”为主题，将戏剧、美术、语言艺术、体育、综合实践等课程与文物保护主题相结合，课程设置注重趣味性的同时兼具教育性，孩子们在享受课堂趣味的同时，潜移默化中树立了文物保护意识和对传统文化的热爱。
图：托管班授课现场
参加此次托管班活动的教职工家长们对托管班纷纷点赞。有家长表示，本期暑期托管班充分依托学校特色优势，让教工子女快乐享受“缤纷一夏”之余，还让家人更加理解支持学校工作，让教工“小家”共同融入到广外艺“大家”，希望此类贴心、暖心的民生实事以后越办越好。
图：上课剪影
（组织宣传统战部综稿，学校工会：文图）
